He aqúí mis valoraciones de las páginas web, es cierto que en un principio no pensaba poner tantas cosas, pero ante algunos comentarios, me he visto obligado a poner algo más de los tres aspectos positivos o negativos de cada página, en los que ponga mi punto de vista personal. No consiento que algunas personas juzguen mi trabajo incorrectamente cuando deberían mirar primero el suyo...
En cualquier caso van sin maldad ninguna... y con la máxima objetividad...xD
Sin rencores eh??
Radioactivos: 8,5
Interesante página en cuanto a contenido y perfecto diseño de presentación, aunque noto una falta de creatividad en cuanto a los contenidos, ya que son escasos y sacados de otras páginas, cuando no son directamente links a otras webs.
Aspectos positivos:
- El perfecto acabado estético de la página
- Los enlaces a la escucha en directo de las diversas radios es útil.
- La facilidad de navegación por la página
Aspectos negativos:
- La falta de información, creo que se deberían extender un poco más, no solo poner titulares, estaría bien que esos titulares fuesen links que mostrasen la noticia entera.
- El uso de un único interfaz para toda la página que, a mi parecer, debería ser más original, exisitiendo mayor variedad, que demuestre un mayor trabajo y esfuerzo.
- Los excesivos enlaces externos a la página. También se puntúa la creatividad, no sólo la facilidad de navegación.
Quetequero: 8
Me parece una página con un tema muy bien llevado a la práctica en cuanto a colores, estructura… pero ante tanto texto, insertaría algo más de imágenes, animaciones de flash…
Aspectos positivos:
- Me encanta la animación principal de flash.
- Las fotografías en el apartado de parejas demuestran originalidad.
- Los colores utilizados y la relación entre toda la página en este sentido me parece correcta.
Aspectos negativos:
- La utilización de flash sólo al principio de la página.
- Los resultados de los tests que siempre dan lo mismo.
- El excesivo uso del texto, que es lo más sencillo de elaborar e insertar.
Tutti Frutti: 8,5
Una página muy colorida, con un diseño perfectamente coherente para el público a la que va dirigida, el colectivo de los niños pequeños. No debemos confundirnos y valorar esta página por como nos guste a nosotros en cuanto a colores, diseño…porque no somos su público objetivo. Lo que le encuentro es algo de simplicidad con respecto a otras páginas que innovaron más.
Aspectos positivos:
- La presentación de la página como infantil, con tantos colores, me parece correcta.
- La facilidad de navegación, acceso siempre a un menú lateral
- El apartado de frutas dibujadas, camisetas, fotografías… se nota que está trabajado.
Aspectos negativos:
- El logotipo no me pega mucho con el diseño de la página.
- El formulario debería poder enviarse directamente, no copiar-pegar.
- La escasez de contenidos en algunas secciones (deberíais inventar más letras, o vender más tipos de camisetas…)
Ken and the dolls: 8,75
Graciosísima página, tema muy bien llevado a la práctica, página de fácil navegación. No le encuentro casi aspectos negativos, pero aunque bien hecha, no me parece que destaque ante las demás.
Pd: He decidido valorar la página (que es lo que hay que hacer), y no la presentación de la misma.
Aspectos positivos:
- Las canciones, divertidísimas.
- La idea del grupo friky está muy bien pensada
- La claridad de navegación, buena estructura.
Aspectos negativos:
- Las letras verdes de la página inicial que no se leen muy bien.
- Que la canción empiece a sonar sin darle a play.
Zapa: 9.25
Página con un aspecto muy profesional, perfectamente resuelta. Tampoco le encuentro muchos aspectos negativos, solo pequeños fallos que se podrían corregir con mayor práctica del programa (quiero decir que tenemos ciertos fallos que muchas veces no sabemos como corregir)
Aspectos positivos:
- El aspecto profesional de la página
- Los colores, me encanta el uso del blanco y negro con dos colores
- La organización perfecta de los contenidos
Aspectos negativos:
- Quizás otro fondo de página quedaría más acorde.
- El contenido no me parece muy interesante
- Que en biografía el título a veces aparece descolocado, comiéndose las letras.
Minimalab: 7,5
Pagina con acabado profesional de un tema que no conocía mucho, a la que le añadiría algunos contenidos más, me parece un poco escasa en este sentido.
Aspectos positivos:
- Parece una página profesional.
- Unos contenidos que desconocía, un tema interesante.
- la facilidad de navegación.
Aspectos negativos:
- La animación del inicio parece que lleva a una sorpresa final y cuando se acaba simplemente desaparece.
- Me gustaría que hubiese más imágenes.
- Que hubiese más contenido en la página.
Oitenteiros: 9
Grandiosa página de recopilación, se nota que hay mucho trabajo detrás, ya que tiene muchos contenidos. Si hubiese que criticar algo lo mismo que a tutti fruti, sencillez con respecto a otras páginas, lo que no significa que tenga errores.
Aspectos positivos:
- El vídeo de inicio es divertidísimo y sencillamente genial.
- La claridad con la que se navega y se accede a los contenidos.
- La gran cantidad de contenidos y trabajo currado con tantas series, dibujos, juegos…
Aspectos negativos:
- Me gustaría que apareciesen los nombres al lado de cada dibujo.
- Que tarda mucho en cargar el vídeo
Ao límite: 8.75
Curiosa página que en cuanto a contenidos me encanta, aunque le reduciría un poco de resolución para verlo todo sin casi tener scroll.
Aspectos positivos:
- Me encantan las animaciones del flash! curradísimas.
- Los contenidos interesantes
- La manera de explicar los contenidos clarísima
Aspectos negativos:
- Se podría hacer un poquito más pequeña para que no hubiera que bajar tanto en el menú.
- Los links, no me gusta nada el azul eléctrico predeterminado y subrayado.
- En el apartado de autores me gustaría que los cuadros de los nombres fuesen todos iguales, una mayor homogeneidad.
-
Guioniza: 7
Página interesante, seria, aunque para mi gusto un tanto sosa, se le podrían insertar algunas imágenes, animaciones, o simplemente currarse un poco más el interfaz de fondo.
Aspectos positivos:
- Los contenidos son útiles e interesantes.
- La idea para una página web me parece genial.
- La interfaz de la libreta me parece original para el tema tratado.
Aspectos negativos:
- Es demasiado sencilla, le faltan imágenes, animaciones…
- La interfaz es siempre la misma, y debería estar más trabajada
- Sólo hay una animación de flash, en comparación con otras páginas está poco esforzada en este sentido.
Wonderful 5: 7,5
Original ante todo, aunque un poco caótica, los contenidos están algo desordenados, deberían existir más márgenes, un menú que fuese siempre el mismo, sin que varíe de una página a otra, lo mismo con el reproductor de música, que en algunos casos es inexistente.
Aspectos positivos:
- La idea es original
- La caracterización de los personajes totalmente coherente entre ellos y la página
- Las canciones que usáis para acompañar.
Aspectos negativos:
- Algunas imágenes están deformadas
- Me gustaría que hubiese un menú fijo, la estructura me parece un poco caótica, cuando los menús y el botón de reproducir la música cambian de posición.
- Que al ver las imágenes, no se sepa exactamente cuantas hay, estaría bien un apartado con minifotos donde pudieras escoger cual ver, y que aparece constantemente el logotipo de la página de las imágenes delante de ellas.
Artesala: 9
Divertida página llena de contenidos, me parece que el trabajo en photoshop está muy logrado, así como las animaciones de flash y la originalidad a la hora de inventar las canciones parodiar la cantidad de contenido que tenemos. Creo que en cuanto a contenidos es una de las páginas más logradas, sinceramente me alegro del resultado, y yo mismo me río cada vez que veo nuestros photoshops y animaciones una y otra vez.
Aunque es cierto que muchas veces no es muy adecuada la manera de presentación de todo esto, lo que resta puntos a la página, errores como el trabajo entre capas (que se descolocan) e imágenes de fondo, o la pixelización de la imagen principal no se deberían dar en una página con acabado profesional.
No obstante me parece originalísima la idea de que nuestro salon se haga de día y de noche de cada “x” tiempo, algo que parece que no muchas personas se han dado cuenta.
Aspectos positivos:
- Me parece que las animaciones de flash están curradas
- La originalidad y la gran cantidad de parodias que hay
- Considero que hay un gran trabajo de parodia con el photoshop, han quedado bastante bien.
Aspectos negativos:
- Que se descoloque todo cuando cambias de resolución.
- Que quizá a veces las imágenes se pixelan demasiado
- Que las canciones se escuchan muy bajo, deberíamos solucionar ese problema.
se despide Alberto Varela
14 comentarios:
Ante todo grazas por facer o esforzo de avaliar os traballos dos outros grupos. O obxectivo da avaliación grupal era que asumirades certas responsabilidades, a sabendas, que tamén entre vos existe a endogamia e que a obxectividade representa unha cualidade difícil de medir e interpretar. Está ben o debate de criterios, pero penso que non é boa sinal apelar ó compañerismo. Tratábase de que forades un pouco sinceros e que eso non implicase malos rollos. As veces non resulta doado.
Estou repasando as vosas apreciacións. A seguinte mensaxe xa serán as miñas valoracións.
"A creatividade non é sacar un coello dunha chistera. A creatividade é algo minucioso que require comprender con profundidade qué é o que se ten entre máns. Desmenuzar o foco sobre o que se desexa actuar e diseccionalo é un paso obrigado para conseguilo" (Fernando Trías de Bes).
Moitos momentos de creatividade para todos e todas.
marotlo
Felicidades polo esforzo de avaliar os proxectos, a pesar das reticencias e da tendencia, non sempre útil, a preservar as boas relación entre compañeiros. Felicidades polo traballo. Todos os proxectos teñen garantido o aprobado. O esforzó é evidente e a contrapartida, tamén. Dito isto, hai grupos, e é un feito obxectivo, que puxeron un maior empeño que outros. Hai grupos que barallaron ideas e que tentaron poñelas na práctica, con maior ou menor fortuna, pero arriscáronse e percíbese un maior grao de implicación na tarea a desenvolver. E hai outros que optaron pola vía máis cómoda. Non se complicaron moito a vida. E iso vese perfectamente nos traballos e iso védelo todos á perfección, por moito que sexa unha obriga e un disgusto enfrontarse a un proceso avaliador. Era lóxico que as notas acabaran por sobrerecargarse de voltios de simpatía e non de distanciamento. A camaradería xoga fronte á taimada obxectividade. Iso percíbese, simplemente, revisando as valoracións e as cualificacións de cada proxecto. As veces fronte a proxectos co mesmo esforzó na construcción e plasmación, encontro notas dispares e sorprendentes pola enorme contradicción. Insisto. Era previsible.
En todo caso, y ó contemplar os argumentos sobre os que se basearon as notas, eu son responsable de non ter insistido en aclarar determinados aspectos do deseño web, de non ter feito fincapé nos rasgos básicos do que parte o deseño web, por non ter examinado con máis detenemento os elementos que hai que ter en conta para controlar a realización compositiva. Só espero que os apuntes que faga os podades reutilizar. Enoraboa.
Lembrade que en 2009 se celebran dous cumpleanos:
- o vinte aniversario da aparición da World Wide Web, da mán de Tim Berners-Lee e Robert Cailleau
- o cuarenta da posta en marcha da rede Arpanet, precursora de Internet, gracias ò protocolo de comunicación TCP/IP, inventado por Vinton Cerf e Robert Kahn
Entrevista con vinton Cerf en Público (23/4/09), http://www.publico.es/ciencias/tecnologia/220817/operadoras/policias/internet
Hipertexto 1
A estrutura webb aséntase sobre 3 pilares sustanciais e absolutamente imprencindibles. Unha páxina, un documento, unha pantalla –como queirades chamar ó espazo de traballo- debe incorporar sempre unha resposta ás seguintes interrogantes:
1. ¿Onde estou?
2. ¿Qué hai aquí?
3. ¿A onde podo ir?
O PRIMEIRO reflicte a marca, a identificación, o nome, o logo, a entidade, a empresa, a organización, a identidade do sitio. O segundo, o contido, a oferta, os servizos. E o terceiro representa o índice, o menú, a lista de navegación. Ë a composición en tres paneis da que falaba xa en 2001 o deseñador estadounidense Jeffrey Veen. Esos tres paneis poden estar situados, dentro do lenzo ou pantalla, onde queramos, poden ter o aspecto que prefiramos, pero sempre teñen que estar presentes. Da igual que na pantalla aparezca unha foto, un debuxo, un párrafo, un aviso ou un guión. A forma de deseñar o panel do logo e da navegación evidencia tamén a identidade estilístico-compositiva do sitio.
NON sirven botóns e/ou flechas que digan ou indiquen atrás/adiante, botón de volver, ou de pincha aquí para entrar ou similares ou como tampouco se pode traballar contando cos botóns do navegador. Da igual que existan páxinas que usen ese tipo de indicacións. Todo aquel elemento que condicione a navegación é contrario ó hipertexto. Si como sistema de exploración opto botón atrás ou adiante estou impoñendo unha ruta única, lineal, secuencial. E o discurso hipertextual é aberto, non lineal, non secuencial, diverso, complexo.
Hipertexto 2
O USUARIO en cada páxina/ pantalla/ documento ten que sentirse autónomo para tomar decisión e ir, deambular e experimentar como prefira. Esta simulación de libertade consíguese cun menú de navegación consistente e visible en todas e cada unha das páxinas que formen parte do proxecto web. O outro é marcar a viaxe, a ruta. Os enlaces teñen que permitir a construcción de itinerarios propios, alleos á vontade do autor do sitio, quen ofrece as distintas posibiliddes de actuación ós internautas.
O HIPERTEXTO (estrutura que planea na cultura occidental dende 1945 cando Vannevar Bush publicou o artigo As We May Think y, en 1969, Theodor H. Nelson inventa o termo hipertexto) significa texto que se ramifica, que permite moitos camiños de lectura, sendo o lector o que elixe a forma de acceso, evidentemente, a partir dos vínculos que conforman o menú de navegación, imprescindible en cada pantalla, como xa expliquei antes.
Hipertexto e 3
DESPOIS van aparecendo outros problemillas: enlaces que non funcionan; páxinas orfas sin sistema de navegación, sin logo de identificación, nomes de arquivos imposibles; páxinas que aparecen no navegador como “documento sin título”; consolas de música que non son manexables; músicas de fondo que non se poden acallar; elección de tipografías pouco lexibles e que obstaculizan o acceso ós textos; imaxes que non pasaron polo Photoshop e que se cargan lentamente, ralentizando tamén a descarga da páxina completa; vídeos demasiado grandes que tamén se descargan con certa lentitude; imaxes de mapas de bits ampliada máis alá das súas dimensións orixinais e que aparecen pixeladas (as imperfeccións son menos visibles se os recursos son pequenos ou senón habería que traballar cada pixel individualmente para borrar os defectos); músicas que non se escoitan (polo menos, a mín); enlaces con enderezos erróneos ou proxectos que non se visualizan (aló menos, a mín).
Ó ANALIZAR os traballos hai que ter en conta o contido e o deseño. Ambas dimensións conforman unha unidade, unha entidade, unha identidade. Un deseño chamativo, un deseño sobrio, un deseño sinxelo ou calquera outro estilo respostan a un contido determinado. E ambos aspectos son necesarios e relevantes para o producto final. Contido e deseño forman un tándem único e ambos teñen que respostar as expectativas. Hai deseños pouco traballados porque tamén hai contidos pouco coidados. Houbo ideas moi ambiciosas que se espuxeron na clase como futuros proxectos a realizar, e que despois, na práctica, quedaron bastante mermadas. E iso nótase.
A nota do voso proxecto é un 7
marotlo
Se queren facer algunha consideración sobre a nota do proxeto, horario de titorías e, e calquera momento, se estou polo centro. Tamén espero que leran as distintas mensaxes que fun deixando.
marotlo
Deixo unha animación realizada por Fran que era inicialmente para ese curso que houbo que suspeder por falta de interasados
http://www.youtube.com/watch?
v=qwsBFtIkNrc&feature=
channel_page
marotlo
A nota desta parte do exame fai media coa parte de Pedro. Un catro sería un aprobado para ambas pares.
Para a revisión, podedes vir o luns de 10:30 a 13:30 e o mércores de 17:30 a 20:30 da semana próxima.
Alberto, 6
Elena, 7
Uxía, 5,5
marotlo
Notas Sara:
Parte Pedro:5
Parte miña:6
A nota final: suma de ambas e división entre 2.
Noutras mensaxes vou incorporar as respostas do meu exame. Calquera dúbida ó meu correo electrónico de gmail.
Revisión: luns 14 de setembro de 10:30 a 11:30 (no meu despacho).
marotlo
Notas Rubén:
Parte Pedro:3,6
Parte miña:7
A nota final: suma de ambas e división entre 2.
Noutras mensaxes vou incorporar as respostas do meu exame. Calquera dúbida ó meu correo electrónico de gmail.
Revisión: luns 14 de setembro de 10:30 a 11:30 (no meu despacho).
marotlo
As notas de Pedro quedan expostas no taboleiro.
Respostas1:
1. Características xerais a ter en conta para a súa utilización da imaxe fixa
RESOLUCIÓN (Nº píxeles ou puntos que hai por pulgada ou centímetro).
PROFUNDIDADE DE COR (Nº de cores que compoñen unha imaxe)
TAMAÑO das imaxes.
FORMATOS comprimidos (GIF, JPEG/JPG e PNG, SWF -Formato de Flash que permite animación, audio, vídeo, imaxe fixa e necesita unha aplicación para a súa visualización-, SVG).
TIPOS de imaxes: de mapa de bits e vectoriais
2. Explica a Síntese ou cromosíntese aditiva
Síntese por adición de luces. Suma ou adición das luces vermella, verde e azul que orixinan a luz branca. É o principio da tecnoloxía RGB sobre a que se fundamente a televisión a cor. Cor luz
As cores primarias na mezcla aditiva da luz son: vermello, verde e azul.
3. Que é o cuestionario de Wassily Kandisnky
Cuestionario de Wassily Kandisnky. En 1923, o pintor ruso, que foi profesor na escola de deseño Bauhaus, fixo circular un cuestionario no que pedía que rechearán as formas básicas –triángulo, cadrado e círculo- coas cores –amarillo, rojo y azul-. Descubrir unha correspondencia universal entre a forma e a cor
4. Enumera catro tipos de contraste :
Contraste simultáneo cromático
Contraste sucesivo ou cores de imaxe persistente
Contraste claro/oscuro
Contrase frío/cálido
Contrastes de brillo (escaso contraste)
Contraste entre complementarios (excesivo contrastes)
Contrastes de calidad
Contrastes acromáticos
Contrastes de cálido y cálido
Contraste de frío y frío
Contraste de cromático y acromático
Combinaciones de tonalidade de color
5. Objetivos que debe perseguir un diseño web funcional:
Simple
Claro
Constante
Apropiado
Usable
Respostas 2:
6. Directrices de Stanford para la credibilidad en la web
1. Facilitar la verificación de la veracidad de la información que contiene el sitio
2. Demostrar que existe una organización real detrás del sitio
3. Destacar la experiencia humana en la organización, en los contenidos y servicios que se ofertan
4. Demostrar la honestidad y la fiabilidad de la gente que está detrás del sitio
5. Facilitar el contacto con la organización
6. Diseñar el sitio de manera que parezca profesional y que responda al propósito de la entidad
7. Construir un sitio útil y fácil de usar
8. Actualizar con frecuencia los contenidos del sitio
9. Restringir el uso de elementos promocionales (anuncios, ofertas)
10. Evitar errores de todo tipo por pequeño que sean
7. ¿Para qué sirven as CSS?
CSS utilízanse para dar estilo ós documentos HTML e XML, e para separar o contido da presentación. Os Estilos definen a forma de mostrar os elementos HTML y XML. CSS permiten ós desarrolladores Web controlar o estilo e o formato de múltiples páxinas Web ó mesmo tempo. Cualquera cambio no estilo marcado para un elemento na CSS afectará a todas as páxinas vencelladas a esa CSS nas que apareza ese elemento.
8. Rasgos das letras de pao seco. Pon algún exemplo
Letras de palo seco, grotescas ou sans serif: rasgos do meismo grosor e que non teñen remates ou serifs. Exemplos: Helvética, Univers, Franklin Gothic, Futura, Avant Garde, Gil Sans, Arial.
9. Que tres elementos deberían incorporar as páxinas (etiquetas meta) para unha boa identifcación.
título da páxina, descritivo, incluindo unha palabra clave ou o nome do sitio. É o que aparece sempre na barra do título do navegador.
palabras claves ou frases claves, que describan o contido da páxina. Teñen que estar moi ben seleccionadas.
descripión, unha frase que describa o contido e que se corresponda coa descrición que os buscadores ofrecen de cada documento nos resultados de busca.
10. Enumera 5 características da Web 2.0
Fálase dunha arquitectura de participación, de interacción, de construcción colectiva, de redes y comunidades sociales, de horizontalidad, de conversación, de ética de cooperación. Los usuarios añaden valor. Red de conexiones, inteligencia colectiva. Intercambio, colaboración, espacios discursivos donde se interactúa y negocia, donde se elabora, se interpreta y se crea. Espacio comunicativo-relacional, reflexión, diversión, cooperación.
Características: los usuarios se convierten en contribuidores. Publican las informaciones y realizan cambios en los datos. Personas conectándose a personas, a través de redes sociales, wikis, colaboración, posibilidad de compartir.
Simplifica la usabilidad del sitio web
Ahorra tiempo al usuario
Estandariza los lenguajes para una mejor utilización de la re-utilización del código.
Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y entre las aplicaciones y las máquinas (software-hardware).
Facilita las interacciones
Facilita el reconocimiento o detección de carencias o nuevas formas de utilización de aplicaciones.
Socialización de la red y participación
Facilita la convergencia entre los medios de comunicación y los contenidos.
Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos web.
11. Estrutura típica e elementos esenciais dun documento ou páxina web (pregunta comodín. Pode sustituila por calquera das outras.
(có esquema, identificando os distintos bloques era suficiente)
Nota animación práctica
Sara: 8,4
Rubén:7,8
marotlo
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